ΓΙΑΝΝΗΣ Δ.ΛΥΡΑΣ: ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ THΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ ΣΕ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Τετάρτη 10 Απριλίου 2013

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ THΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ ΣΕ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το 3ήμερο Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα:

«Ενεργοί πολίτες και αειφόρος διαχείριση στον ίσκιο της γιαγιάς ελιάς»

από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας

Ολοκληρώθηκαν με επιτυχία και μεγάλη συμμετοχή οι εργασίες του 3ήμερου Επιμορφωτικού Σεμιναρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα: «Ενεργοί πολίτες και αειφόρος διαχείριση στον ίσκιο της γιαγιάς ελιάς», που διοργάνωσε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας, ως συντονιστικός φορέας του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΕΛΙΑ», από 5 έως 7 Απριλίου 2013 στην Καλαμάτα. Το Σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του Κ.Π.Ε. Καλαμάτας (Θουκυδίδου 2, Καλαμάτα), στα εργαστήρια του Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας και σε πεδία (ελαιοτριβείο – μουσείο στο Χαρακοπιό Μεσσηνίας, υπεραιωνόβιο ελαιώνα Αγίου Μάρκου Κορώνης, Ιερό Προσκύνημα Παναγίας Ελεήστριας Κορώνης, Μανιατάκειο Ίδρυμα στην Κορώνη).

Στο Σεμινάριο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, οι οποίοι προέρχονταν από σχολεία όλης της Ελλάδας, που ανήκουν στο Δίκτυο «ΕΛΙΑ», Υπεύθυνοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων της χώρας, οι οποίοι έχουν σχολεία τους στο Δίκτυο, εκπαιδευτικοί μέλη Παιδαγωγικών Ομάδων των συνεργαζόμενων με το Δίκτυο Κ.Π.Ε. και τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής και της Παιδαγωγικής Ομάδας του Δικτύου.

Πριν την έναρξη των εργασιών του Σεμιναρίου, την Παρασκευή 5 Απριλίου, ώρες 11:30 – 14:00 έγινε συνάντηση εργασίας της Συντονιστικής Επιτροπής και της Παιδαγωγικής Ομάδας του Εθνικού Θεματικού Δικτύου «ΕΛΙΑ».

Η έναρξη των εργασιών έγινε το απόγευμα της Παρασκευής 5 Απριλίου με καλωσόρισμα από τον Υπεύθυνο του Κ.Π.Ε. Καλαμάτας, κ. Γεώργιο Παναγόπουλο.

Στο Σεμινάριο παρευρέθησαν και απηύθυναν χαιρετισμό οι:

· Εκπρόσωπος του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Μεσσηνίας κ. Χρυσοστόμου, Αιδεσιμολογιώτατος Πρωτοπρεσβύτερος Αθανάσιος Χατζής

· Δήμαρχος Πύλου - Νέστορος κ. Δημήτριος Καφαντάρης

· Εκπρόσωπος του Δημάρχου Καλαμάτας, κ. Ανδρέας Καραγιάννης, Πρόεδρος ΔΕΥΑΚ

· Εκπρόσωπος του Προέδρου του ΤΕΙ Καλαμάτας, αναπληρωτής Πρόεδρος κ. Στέφανος Γιακουμάτος

· Δ/ντής Α/θμιας Εκπ/σης ν. Μεσσηνίας κ. Νικόλαος Κλάδης, ο οποίος απηύθυνε και χαιρετισμό εκ μέρους του Περιφερειακού Δ/ ντή Π. και Δ. Εκπ/σης Πελοποννήσου κ. Πέτρου Μισθού

· Δ/ντής Β/θμιας Εκπ/σης ν. Μεσσηνίας κ. Ιωάννης Πλατάρος

· Πρόεδρος του Μανιατακείου Ιδρύματος κ. Δημήτριος Μανιατάκης

Το Σεμινάριο συνεχίστηκε σύμφωνα με το επισυναπτόμενο πρόγραμμα.

Η Παιδαγωγική Ομάδα του Κ.Π.Ε. Καλαμάτας οφείλει να ευχαριστήσει όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία και την ομαδικότητα που έδειξαν και τους εισηγητές και συντονιστές των εργαστηρίων για την άριστη συνεργασία.

Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τους:

· Ιερή Μητρόπολη Μεσσηνίας, για την υποδοχή στο Ιερό Προσκύνημα Παναγίας Ελεήστριας Κορώνης, όπου τελέστηκε το Μυστήριο του Ιερού Ευχελαίου

· Δήμο Καλαμάτας, για τη βοήθειά του στη διεξαγωγή του σεμιναρίου

· Δήμο Πύλου - Νέστορος, για τη συμβολή του στην υλοποίηση των εργασιών μελέτης και έρευνας πεδίου

· Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας, για την υλοποίηση των εργαστηρίων

· ΛΗ΄ ΕΠΚΑ Μεσσηνίας, για τη συμβολή της στο παιδαγωγικό μέρος

· Μανιατάκειο Ίδρυμα, για την υποδοχή στην Κορώνη και την προσφορά γεύματος μεσογειακής διατροφής

· Πολιτιστικό Οργανισμό: Δρόμοι της Ελιάς, για την παρουσίαση του «μεσσηνιακού πρωινού» από το Ξενοδοχείο Elite και την προσφορά «Σχολατσιό», ως προτεινόμενο δεκατιανό με προϊόντα ελιάς

Τέλος, ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε προς τους εθελοντές-φίλους του Κ.Π.Ε. Καλαμάτας και τα μέλη της περσινής Παιδαγωγικής Ομάδας για την πολύτιμη βοήθειά τους κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας και της διεξαγωγής του σεμιναρίου.

Για το Κ.Π.Ε. Καλαμάτας

Ο Υπεύθυνος του Κ.Π.Ε.

Γεώργιος Παναγόπουλος

Τα έξοδα του σεμιναρίου καλύφθηκαν από το ΤΔΕ του Διαχειριστικού φορέα, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Δράσεις Δια Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία» μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο – Ε.Κ.Τ.) και εθνικών πόρων.

Παρουσιάσεις στο αμφιθέατρο του Κ.Π.Ε Καλαμάτας

Έκθεση με έργα, κατασκευές και πόστερ σχολείων – μελών Δικτύου «ΕΛΙΑ»

Μελέτη και έρευνα πεδίου – Συλλογή γενετικού υλικού

Επίσκεψη σε ελαιοτριβείο – μουσείο του Χαρακοποιού Μεσσηνίας

Εργαστήριο γενετικής

Εργαστήριο μέτρησης ποιότητας και παρασκευής σαπουνιού

Εργαστήριο γευσιγνωσίας ελαιολάδου

Εργαστήριο δενδροκομίας

Η ΑΦΙΣΑ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

H ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΛΥΡΑΣ

Εισήγηση του υπεύθυνου της περιβαλλοντικής ομάδας δασκάλου Βασίλη Καράμπελα

Αξιότιμοι κύριοι , αγαπητοί συνάδελφοι σας χαιρετώ και εύχομαι κάθε επιτυχία στο σεμινάριο . Η ελιά είναι κομμάτι από τη ζωή μας , κομμάτι από την καθημερινότητα μας, κομμάτι του πολιτισμού μας.

Υλοποιούμε με τα παιδιά της Έκτης το Θέμα:΄΄Ελιά και Λάδι΄΄ βιωματικά και αυτό αποτέλεσε πηγή έμπνευσης και δημιουργίας για εικαστική δράση και ποιητικές συνθέσεις.

Έτσι το θέμα έγινε παιχνίδι, τραγούδι και χαρά.

Στα λίγα λεπτά που έχουμε στη διάθεσή μας τα παιδιά θα χορέψουν το κυπριακό τραγούδι ΄΄Τρεις Ελιές και μια ντομάτα΄΄

Θα μας πουν λίγα λόγια για το πρόγραμμά μας.

θα μας απαγγείλουν ή θα διαβάσουν το κάθε παιδί τη δική του ποιητική σύνθεση.

Θα σας παρουσιάσουμε σε power point την καταγραφή των υπεραιωνόβιων ελαιοδένδρων που κάναμε στην περιοχή της Βαλύρας.

Σε αυτή μας τη δράση πολύτιμη ήταν η βοήθεια του βιολόγου καθηγητή κ. Ιωάννη Λύρα τον οποίο και καλώ στο βήμα να μας μιλήσει.

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ,

ΚΑΤΑΡΧΑΣ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΩ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΤΟΝ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟ ΓΕΩΡΓΙΟ, ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΚΠΕ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ, ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΚΑΝΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ «Ενεργοί πολίτες και αειφόρος διαχείριση στον ίσκιο της γιαγιάς ελιάς» ΕΓΩ, Ο ΜΑΘΗΤΗΣ-ΜΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ, ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΧΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΧΑΡΑ.

ΕΙΜΑΙ ΕΝΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ ΕΝΕΡΓΑ ΚΑΙ ΑΝΕΛΛΙΠΩΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ 1976. ΟΙ ΜΝΗΜΕΣ ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΑΒΒΑΤΑ ΤΟΥ 1976 ΕΠΙ ΥΠΟΥΡΓΕΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΡΑΛΛΗ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΠΙΛΟΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ – ΛΥΚΕΙΟ ΤΟΥ ΜΕΛΙΓΑΛΑ. ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΗΝ ΚΛΕΙΤΟΡΙΑ ΚΑΛΑΒΡΥΤΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΕ ΤΑ 2 ΑΠΟ ΤΑ 4 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΚΟΣΜΟΓΟΝΙΑΣ: ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ.

ΤΟ 2005 ΟΤΑΝ ΥΠΗΡΕΤΟΥΣΑ ΣΤΟ 3^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΧΑΪΑΣ», ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΑΠΟΔΟΧΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΔΕΝ ΘΑ ΞΕΧΑΣΩ ΠΟΤΕ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΛΗΞΗ ΤΟΥΣ ΟΤΑΝ ΑΝΤΙΚΡΥΣΑΝ ΤΑ 3 ΠΛΑΤΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΑΝΙΩΤΙΣΣΑ ΤΟΥ ΑΙΓΙΟΥ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΠΕΡΙΜΕΤΡΟ 23 ΜΕΤΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΑΥΤΑ. ΣΚΑΡΦΑΛΩΝΑΝ ΣΕ ΑΥΤΑ, ΕΠΑΙΖΑΝ, ΧΩΝΟΝΤΑΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΣΤΗΝ ΚΟΥΦΑΛΑ, Η ΟΠΟΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΑΞΙΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΩΣ ΝΑΟΣ ΚΑΙ ΧΩΡΑ ΟΡΘΙΟΥΣ 73 ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ. ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΕΙΩΔΕΣ ΜΝΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΕ ΓΕΜΙΖΕΙ ΔΕΟΣ ΟΤΑΝ ΤΟ ΑΝΤΙΚΡΥΖΕΙΣ ΚΑΙ ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΕΠΙΣΚΕΦΤΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ.

ΑΠΟ ΤΑ 51 ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΙ ΚΑΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΙΝΑΙ ΑΙΩΝΟΒΙΑ ΔΕΝΔΡΑ ΟΠΩΣ ΕΛΑΙΟΔΕΝΤΡΑ, ΠΛΑΤΑΝΙΑ ΚΑΙ ΒΕΛΑΝΙΔΙΕΣ. Η ΜΕΛΕΤΗ ΑΥΤΩΝ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ‘Η ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ. Η ΜΕΣΣΗΝΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΕΧΕΙ 4 ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΑ ΑΠΟ ΤΑ 51 ΚΑΤΑΓΕΓΡΑΜΜΕΝΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ: 1) ΤΗΝ ΕΛΙΑ ΠΟΙΚΙΛΙΑΣ ΚΑΛΑΜΩΝ??? ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΤΟ ΕΘΙΑΓΕ, 2) ΤΟΝ ΠΛΑΤΑΝΟ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΦΛΩΡΟΥ, 3) ΤΟΝ ΣΦΕΝΔΑΜΟ ΤΟΥ ΣΙΔΗΡΟΚΑΣΤΡΟΥ ΚΑΙ 4) ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΑΠΟ ΚΟΥΜΑΡΙΕΣ ΣΤΗ ΝΗΣΟ ΣΑΠΙΕΝΤΖΑ. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΣΤΗ ΣΑΠΙΕΝΤΖΑ ΟΤΙ Ο ΙΤΑΛΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΑΝΤΡΕΑ ΒΑΝΕΤΙ, , ΥΛΟΠΟΙΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΔΙΟΥ ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ ΜΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ.

ΑΥΤΗ ΚΑΘΑΥΤΗ Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΜΟΥ ΣΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΑΥΤΟ ΔΑΣΟΣ ΣΤΟ ΜΑΓΕΥΤΙΚΟ ΑΥΤΟ ΝΗΣΙ, ΜΟΥ ΕΔΩΣΕ ΤΟ ΕΡΕΘΙΣΜΑ ΝΑ ΑΣΧΟΛΗΘΩ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΩΝΟΒΙΕΣ ΕΛΙΕΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΗΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΟΝΤΑΣ ΜΕΧΡΙ ΣΤΙΓΜΗΣ 91 ΔΕΝΔΡΑ. ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ ΜΟΥ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟ ΤΩΡΑ ΠΙΑ ΒΑΣΙΛΗ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΔΙΟΥ ΣΤΙΣ 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΚΑΙ 13 ΜΑΡΤΙΟΥ ΦΕΤΟΣ, ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΠΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ, ΟΠΟΥ ΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΑΜΕ, ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΣΑΜΕ, ΜΕΤΡΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΠΗΡΑΜΕ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΕΥΡΕΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΝΔΡΩΝ. ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΗΡΑΜΕ ΚΑΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΤΟΠΙΟΥΣ.

ΟΙ ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΔΙΟΥ ΒΑΣΕΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΑΦΥΠΝΙΣΤΙΚΑ ΣΤΙΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ. ΠΕΡΙΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΤΗ ΦΥΣΗ, ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΝ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥΣ, ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ, ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΟΥΝ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΠΙΒΙΩΣΗ ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΜΕΓΑΛΩΝΟΝΤΑΣ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΙΣΤΑΜΕΝΗ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΗΣΕΙ ΑΠΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ, ΕΝΕΡΓΟΥΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΥΣ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ.

Η ΕΠΑΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΗ, ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ, ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΩΘΗΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥΣ ΟΤΑΝ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, ΦΥΣΙΚΑ ΠΑΝΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΡΟΠΗ ΚΑΙ ΥΠΟΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ. ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΙΚΗΣ ΜΟΥ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΕΧΩ ΔΕΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΕΚΔΗΛΩΝΟΥΝ ΤΟ ΤΑΛΕΝΤΟ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΣΤΙΧΟ, ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ, ΣΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ, ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ, ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ, ΣΤΟ ΔΡΩΜΕΝΟ, ΣΤΟ ΔΙΗΓΗΜΑ, ΣΤΗ ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ, ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ, ΣΤΗ ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΣΗ, ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ, ΣΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ, ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ, ΣΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΜΕ ΕΝΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΕΡΕΘΙΣΜΑ: ΤΗ ΦΥΣΗ.

ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΘΕΡΜΑ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΧΗ ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ ΑΦΥΠΝΙΣΤΕΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΕΣ, ΚΑΘΟΔΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥΣ, ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΩΣ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΦΩΤΕΙΝΑ ΚΑΙ ΛΑΜΠΡΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΣΗΜΕΡΑ, ΓΕΓΟΝΟΣ ΠΟΛΥ ΕΛΠΙΔΟΦΟΡΟ, ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΠΟΥ ΟΛΟΙ ΒΙΩΝΟΥΜΕ ΣΗΜΕΡΑ.

ΚΛΕΙΝΟΝΤΑΣ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΚΛΕΙΣΩ ΜΕ 2 ΦΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΙΔΑ ΣΕ ΕΝΑ ΝΤΟΚΥΜΑΝΤΕΡ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕ Η ΕΤ1 ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ ΤΟ ΒΡΑΔΥ ΚΑΙ ΑΦΟΡΟΥΣΕ ΠΑΝΩ ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΟΛΥΝΣΗ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ : 1) ΟΤΙ Ο 21^ΟΣ ΑΙΩΝΑΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΙΩΝΑΣ ΤΩΝ ΑΠΛΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ 2) ΟΤΙ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΤΙ Η ΕΠΙΒΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΗ.

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΣΑΣ ΚΑΙ ΠΡΙΝ ΠΑΡΟΥΝ ΤΗ ΣΚΥΤΑΛΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ, ΘΑ ΣΑΣ ΔΙΑΒΑΣΩ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΧΑΛΙΛ ΓΚΙΜΠΡΑΝ,ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ 2005-6.

Καλησπέρα! Είμαστε η ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Βαλύρας και ήρθαμε απόψε εδώ να υμνήσουμε τη φίλη μας την Ελιά.

Η ελιά ένα κομμάτι από τους πολιτισμούς που αναπτύχθηκαν στη Μεσόγειο, παγκόσμιο σύμβολο ειρήνης και φιλίας των λαών μας συντροφεύει, μας θρέφει, μας διδάσκει, μας ευεργετεί!! Στους χοντρούς ροζιασμένους κορμούς της στα στριμμένα κλαδιά της, στην ασημένια φυλλωσιά της κρύβονται περίτεχνοι μύθοι και θρύλοι , ιστορίες κι αλήθειες αιώνων που είναι άρρηκτα δεμένες με την ιστορία και τη ζωή , τις συνήθειες και τις ασχολίες των ανθρώπων.

Φέτος εμείς η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας ξεκινήσαμε ένα όμορφο ταξίδι με τη γιαγιά ελιά. Επισκεφθήκαμε ελαιώνες στη Βαλύρα , καταγράψαμε αιωνόβιες ελιές , τις φωτογραφίσαμε , σκαρφαλώσαμε επάνω στα λιόδεντρα , είδαμε από κοντά τον τρόπο συλλογής του ελαιοκάρπου , πήραμε συνεντεύξεις , μάθαμε την ιστορία της, την προσφορά της στην οικονομική , εμπορική και πολιτιστική ανάπτυξη των λαών της Μεσογείου , τον τρόπο επεξεργασίας της άλλοτε και τώρα. Από το σύνθημα΄΄χάι-χουπ΄΄ των Μανιατών έως τα σύγχρονα φυγοκεντρικά ελαιουργεία.

Στο ταξίδι μας αυτό συναντήσαμε ποιητές , πεζογράφους , ζωγράφους ,τον απλό λαό με τα δικά του τραγούδια να υμνούν ο καθένας με τον τρόπο του το ευλογημένο αυτό δέντρο.Το έργο του Οδυσσέα Ελύτη είναι γεμάτο με αναφορές στην ελιά . Στο Άξιον Εστί θα γράψει: ΄΄Ε , σεις στεριές και θάλασσες τα αμπέλια και οι χρυσές ελιές ΄΄

Ο Κωστής Παλαμάς θα την χαρακτηρίσει ως του ήλιου τη θυγατέρα.

Ο Σεφέρης , ο Ρίτσος , ο Καβάφης , ο Σικελιανός , ο Γκάτσος , ο Βάρναλης και τόσοι άλλοι την ύμνησαν .

Μπήκαμε και μεις στον πειρασμό να εκφράσουμε τα όμορφα συναισθήματά μας για τις χρυσές ελιές με απλό ποιητικό λόγο.

Ακούστε μας………………

Χριστίνα Παπαδοπούλου

Η ΦΙΛΗ ΜΟΥ Η ΕΛΙΑ

Ο Θεός την ευλογεί

και ο άνθρωπος ζει με αυτή

όλοι την αγαπούν

και δεν την αγνοούν.

Μας δίνει λάδι κάθε χρόνο

μα δεν είναι εκείνο μόνο

μας δίνει τις ελιές της

και τις όμορφες στιγμές της.

Είναι φίλη μου καλή

γι’ αυτό την αγαπώ πολύ

ποτέ δεν την αφήνω μόνη

γιατί πάντα με πληρώνει.

Είναι πλούσια πολύ

και βγάζει λαδί χρυσαφί

τις ρίζες της βαθιά απλώνει

δε σταματά να μεγαλώνει.

Είναι ανθισμένη στον αγρό

και τη βρίσκεις στο λεπτό

η ΕΛΙΑ η ξακουστή ,

που είναι φίλη μου καλή!!!

Χριστίνα Παπαδοπούλου

ΕΛΙΑ & ΛΑΔΙ

Η ελιά η τιμημένη απ’ τον ίδιο το Χριστό

Είναι δέντρο αθάνατο, με φύλλο και καρπό

Στον ελαιώνα κάθε μια τους,

Φοράνε τα καλά τους

Γενιές και γενιές

θα θρέψει η καθεμιά απ’ αυτές

Ξύλα, καρπό και λάδι

Θα βγάλουν φέτος πάλι

Και πάλι του χρόνου θα μας δώσουν καυσόξυλα, καρπό,

Παίρνοντας τις τον κο

Χρυσούλα Ντουραμάκου

Η ελιά

Όπως προχωρούσα στο δάσος

είδα ένα δέντρο

μα ποιο δέντρο

μια ελιά

μα ποια ελιά

μια ελιά

από αγριελιά.

Με καρπό ζουμερό

όμορφο κι υγιεινό,

θα το κάνουμε λαδάκι

με ελίτσα και ψωμάκι,

στην εκκλησία θα το πάμε

και γιαυτό θα τραγουδάμε.

Αντώνης Κιούκου

Η ΕΛΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΑΦΙΟΥ

Μία ηλιόλουστη μέρα, καθόμουν κάτω από μια ελιά και ξεφύλλιζα ένα βιβλίο, παρατηρούσα κάθε σελίδα τόσο προσεκτικά που κουράστηκα. Έκλεισα το βιβλίο, το άφησα και ξάπλωσα στο πανί. Έκλεισα τα μάτια και φαντάστηκα πως ήμουν σε ένα χωράφι με ανθισμένες ελιές και έτρεχα. Ανοίγω τα μάτια και σαστίζω, κοιτώ πάνω – κάτω και βλέπω την ανθισμένη ελιά. Σηκώνομαι και μαζεύω τα πράγματα που είχα απλώσει κάτω από την ελιά. Απλώνω τα χέρια μου στα φύλλα της και παίρνω ένα κλαδί , ξανανοίγω το βιβλίο μου, βάζω μέσα το κλαδί, κλείνω το βιβλίο μου για να μείνει πάντα εκεί το άρωμα της ελιάς, να μείνει μέσα η άνοιξη, να μείνουν μέσα οι σκέψεις μου. Μαζί της.

Ευθυμία Καρτερολιώτη

Ελιά η τιμημένη

Αν πούμε που είναι η ελιά

θα τη βρούμε εδώ κοντά.

Ήταν το καλύτερο δώρο

απ΄τη θεά Αθηνά.

Με την ελιά και το ψωμί

μεγαλώνει η ζωή.

Το λάδι είναι αυτό

που μπαίνει σε κάθε φαγητό,

και το κάνει νόστιμο και θρεπτικό.

Η ελιά η τιμημένη

έχει αξία μαγική

ζει χρόνια πολλά

και μας δίνει όλα τα καλά.

Στάθης Σγούρος

Μια μέρα πήγα εκδρομή

και είδα μια ελιά μικρή

σκαρφάλωσα σε αυτή

και έκοψα ένα κλαδί

Κάθε χρόνο μας δίνει ζεστασιά

από τα ξύλα και τα κλαδιά

τρώμε το ωραίο το λαδάκι

πάνω στο ψωμάκι

Φτιάχνω πάνω στην ελιά

ένα σπίτι με καρφιά

να είναι πάντα σταθερό

όμορφο και λαμπερό

Μες στο φαγητό

βάζουμε λάδι αγνό

για να έχει άρωμα καλό

και να τρώγετε ζεστό

Γιώργος Μακρής!!!

ΤΑ ΤΕΣΣΕΡΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΚΟΣΜΟΓΟΝΙΑΣ ΝΕΡΟ, ΑΕΡΑΣ, ΓΗ ,ΦΩΤΙΑ ΑΠΟ ΧΑΡΤΗ ΤΟΥ 1621

ΤΑ ΕΝΤΥΠΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΗΝ ΚΛΕΙΤΟΡΙΑ

ΤΑ ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΑΧΑΙΑΣ

Η ΑΦΙΣΑ ΤΟΥ ΤΡΙΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

Ο ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ

ΤΑ ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ. ΤΟ ΚΟΥΜΑΡΟΔΑΣΟΣ ΣΤΗ ΝΗΣΟ ΣΙΑΠΕΝΤΖΑ, Ο ΣΦΕΝΔΑΜΟΣ ΣΙΔΗΡΟΚΑΣΤΡΟΥ,Ο ΠΛΑΤΑΝΟΣ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΦΛΩΡΟΥ ΚΑΙ Η ΕΛΙΑ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ