ΠΡΙΝ 34 ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΟΤΥΠΟ και 52 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΡΙΤΟ ΓΥΜNΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ.

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 

Ο Ανδρέας Αύλιχος οδοντίατρος στην Πάτρα απόφοιτος του Προτύπου Πατρών, διαδικτυακός φίλος μου έστειλε φωτογραφίες της αποφοιτησής του από το σχολείο του τη σχολική χρονιά το 1987.

Το 1981 ήταν η τελευταία χρονιά που στο πρότυπο οι μαθητές έδιναν εξετάσεις,  για να φοιτήσουν στο σχολείο αυτό. Στις φωτογραφίες  που μου έστειλε υπάρχουν οι μαθητές και καθηγητές  από τους οποίους ορισμένου μας βλέπουν από ψηλά και χαίρονται.

Μια άλλη ασπρόμαυρη φωτογραφία του 1969 είναι της Αικατερίνης Χρονοπούλου, από τον Ατσίχολο Αρκαδίας με τους μαθητές –καθηγητές του Τρίτου  γυμνασίου Πατρών που ήταν τότε καθηγητής ο Θωμάς Μηχαηλίδης και αργότερα πήγε στο Πρότυπο σχολείο.

ΚΑΙ ΟΜΩΣ ΕΤΣΙ ΕΙΧΑΝ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ

 Αφιερωμένο στον αγαπητό μου φίλο, Γιάννη ΝΙΚΟΛΟ. Το συνάδελφο!! Αυτός ασφαλώς θα με καταλάβει. Και σε όσους μπορούν να προσεγγίσουν και να καταλάβουν τις συνθήκες υπό τις οποίες επέζησαν, ¨μορφώθηκαν¨ και ανέλαβαν την ευθύνη να ¨ανορθώσουν¨ την Ελλάδα!!!! Αυτά τα παιδιά…. Της Ελλάδος παιδιά!!!

Ζητώ συγνώμη από τους υπολοίπους.

Τα δημοσιευόμενα, είναι δύο κεφάλαια από το υπό έκδοση νέο μου βιβλίο μου με τον τίτλο ¨Παιδί μου να μάθεις γράμματα, να γίνεις καλός άνθρωπος¨

ΔΥΟ ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ 1959,196Ο

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΛΥΡΑΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 1960

ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ

ΚΑΤΣΑΜΠΑΝΗΣ, ΠΕΝΤΕΑΣ

ΒΟΥΛΑ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΥ

ΤΣΑΜΗ ΕΛΕΝΗ

ΤΣΑΜΗ ΑΡΤΕΜΙΣΙΑ

ΒΑΛΥΡΑ 1995. ΜΕ ΤΗ ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ.

 ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.

ΒΑΛΥΡΑ 1995.

Είχε έλθει διακοπές η δίδυμη αδελφή μου με τον άνδρα της από Γερμανία και κάναμε φωτογράφιση του χωριού και ανθρώπων .Πέρασαν από τότε 25 χρόνια και πολλά πράγματα από τότε έχουν αλλάξει. Πολλοί  άνθρωποι μας βλέπουν από ψηλά και χαίρονται ,η μορφή του χωριού έχει αλλάξει,  η ζωή και δραστηριότητες του χωριού συνεχίζονται. Οι φωτογραφίες μας θυμίζουν το παρελθόν του χωριού μας και συνδέονται με το σήμερα, συγκρίνοντας το πριν και το μετά. Η μηχανή του χρόνου , κρατά ζωντανές τις μνήμες του χωριού.

Τέλος η σύνδεση της τοπικής με τη γενική ιστορία,  το τρίπτυχο χώρος- χρόνος-φαινόμενα, τα κείμενα, οι περιγραφές, το φωτογραφικό υλικό, οι χάρτες, θα δώσουν στον αναγνώστη τη δυνατότητα να γνωρίσει, κατανοήσει, αγαπήσει, και σεβαστεί τον πλούτο της περιοχής μας.

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΜΠΑΝΙΟ ΒΑΛΥΡΑΙΩΝ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΟΤΑΜΙ ΜΑΥΡΟΖΟΥΜΕΝΑ

 ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 

 Οι φωτογραφίες ξαναζωντανεύουν το παρελθόν του χωριού μας βιώνοντας πρόσωπα, γεγονότα και καταστάσεις. Δείχνουν το πριν και το μετά, και πολλά από τα πρόσωπα μας βλέπουν από ψηλά και χαίρονται που τους μνημονεύουμε. Παρατηρούμε τις μορφολογικές διαφορές ηλικιακά, τις μεταβολές του χωριού στο χρόνο και στο χώρο. Τώρα με τη χρήση της τεχνολογίας γίνεται επεξεργασία εικόνων και έγχρωμες γίνονται ασπρόμαυρες και το αντίθετο,  να προσθέσεις και αφαιρέσεις πρόσωπα σε μια φωτογραφία, και τέλος πάνω στη φωτογραφία να μπει λεζάντα ή οποιοδήποτε άλλο σχήμα. 

ΕΞΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΕΙΔΟΣ ME MONH ΠΑΡΑΜΕΤΡΟ ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

 ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΟΙ-ΓΑΜΕΤΙΚΟΙ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ, ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ, ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΣΤΗ ΣΥΝΑΨΗ ΤΩΝ ΟΜΟΛΟΓΩΝ ΧΡΩΜΟΣΩΜΑΤΩΝ, ΣΤΗ ΜΕΙΩΣΗ 1

Στο στάδιο της σύναψης τα ομόλογα χρωμοσώματα μπορούν να συνδυαστούν κατά πολλούς και ποικίλους τρόπους.O αριθμός των διαφορετικών χρωμοσωμικών συνδυασμών, στο στάδιο της σύναψης  δίνεται από τον τύπο 2^ν, όπου ν ο αριθμός  των  ζευγών των ομολόγων χρωμοσωμάτων. Με ν=4 έχουμε 2⁴=16 διαφορετικοί γαμέτες.

Τα 4 ζεύγη των ομολόγων χρωμοσωμάτων (τετράγωνο, κύκλος, τρίγωνο, παραλληλόγραμμο) στο στάδιο της σύναψης μπορούν να συνδυαστούν συνδυάζονται με 8 διαφορετικούς τρόπους και δίνουν 16 διαφορετικούς γαμέτες, σε σωστή μείωση.

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΑΓΑΠΗΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΒΑΛΥΡΑΣ-ΛΑΜΠΑΙΝΑΣ

 ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ.

Οι φωτογραφίες ξαναζωντανεύουν το παρελθόν του χωριού μας βιώνοντας πρόσωπα, γεγονότα και καταστάσεις. Δείχνουν το πριν και το μετά, και πολλά από τα πρόσωπα μας βλέπουν από ψηλά και χαίρονται που τους μνημονεύουμε. Παρατηρούμε τις μορφολογικές διαφορές ηλικιακά, τις μεταβολές του χωριού στο χρόνο και στο χώρο. Τώρα με τη χρήση της τεχνολογίας γίνεται επεξεργασία εικόνων και έγχρωμες γίνονται ασπρόμαυρες και το αντίθετο,  να προσθέσεις και αφαιρέσεις πρόσωπα σε μια φωτογραφία, και τέλος πάνω στη φωτογραφία να μπει λεζάντα ή οποιοδήποτε άλλο σχήμα. Αυτό φαίνεται ξεκάθαρα στην αποκριάτικη φωτογραφία στη ταβέρνα του Μπιτσούνι, με φόντο ο ΖΟΥΕΖ, τις οικίες Μπακόπουλου-Καρτερολιώτη, και τον τότε χωματόδρομο με την πλατεία.